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@@ -36,15 +36,15 @@ title: '通过测试之后'
 
 关于这个任务和检验，本质上只是**针对性的学习内容建议** + **达成效果评估**，
 
-这些任务的目的是至少让你在大一下结束的暑假（也就是26年7月）后有作为团队成员参加竞赛的能力，
+这些任务的目的是至少让你在大一下结束的暑假（也就是26年7月）后有作为团队成员参加竞赛的能力，所以**这个所谓的“规划”也只是一个短期的引导**，两个学期、一年，很快的，一下就过去了
 
-只是让你至少有这么个小能力，
+只是让你至少有这么个小能力（**任务量很少，光靠这个最后能达到的高度也很低**），
 
 至于你实际上是不是能做的更好，更优秀，又或是任务都做了却仅仅只“知其然而不知其所以然”，
 
-那就取决于你的实际行动了，
+那就取决于你的实际行动了，时间是很充足的，大一的时候可以啥都试试，不用精就可以快一点广一点，找到感兴趣的了，就可以深化精细化学习了，
 
-提前完成了可以提前检验和交流经验感受，开始下一个目标，提前完成全部任务就不用等到26年7月截止了，当这些小目标都完成了，那时你应该已经有了自己的新目标了，有自发的动力去钻研的方向，接下来的时间就放手施为吧
+提前完成了任务可以提前检验和交流经验感受，开始下一个目标，提前完成全部任务就不用等到26年7月截止了，当这些小目标都完成了，那时你应该已经有了自己的新目标了，有了有自发的动力去钻研的方向，接下来的时间就放手施为吧
 
 > 最后的话（**可略过，这是一段关于规划路线任务合理性的阐述**）：
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 > 当然不论哪个专业大一也没有这么多时间，而且我们大多数都是普通人，如果能做到这么专注高效的投入，现在应该在清华北大而不是这里哈哈哈，
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-> 不过即使综合考虑到学科课程、考试的时间和平日里的休闲娱乐，比较积极的期望进度也是能在大概一个学期内（26年初寒假结束之前）提前完成全部的小目标，
+> 不过即使综合考虑到学科课程、考试的时间和平日里的休闲娱乐，比较积极的期望进度也是能在大概一个学期内（26年初寒假结束之前）提前完成全部的小目标，后面的时间用来走自己的路，或者是两个学期后放暑假了才完成给的这些任务，但是其实自己学了很多东西了，已颇有见解
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 > 所以，综上所述，如果平时一两个月一次的小目标完成不了，最后到时候也没有能力作为团队成员参加竞赛，论迹不论心地说，他就是用实际行动表达了其志不在此，心不在此，
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